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通过学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》,对于如何落实全面从严治党要求、优化纪律作风、更好地服务XX实现高质量赶超发展有了更加清晰的思路,对于“风气、观念、作风、责任、规矩”这几个词有了更加清晰、深刻的认识,进一步解放了思想、坚定了信心、鼓足了干劲,要在服务推动高质量赶超发展工作中,勇当标兵、争当尖兵、善当工兵,更好地肩负起职责使命,努力把办公室打造成为让县委放心、让人民满意的模范机关,为推动XX实现高质量赶超发展贡献力量。 一、打造服务高质量赶超发展的忠诚政治机关。一是做到政治过硬。办公室首先是政治机关,处在“四最一中枢”的特殊重要位置。落实好省市委高质量赶超发展要求,积极协助县委推动各项工作落地落实的核心就是不断加强政治建设,坚决贯彻落实好习近平总书记提出的“五个坚持”要求,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把学习贯彻总书记重要讲话指示精神、上级党
党员干部“严守纪律规矩加强作风建设”个人对照检查材料作风建设是我们党长期坚持的优良传统,是党的建设的永恒主题,是干事创业的重要保障,是全面从严治党的治本之策,也是党和人民事业不断取得胜利的重要保障。按
“严守纪律规矩,加强作风建设”组织生活会个人检视剖析材料按照本次组织生活会的有关要求,围绕“严守纪律规矩,加强作风建设”专题教育活动,对照“勤快严实精细廉”新风气标准,我深入剖析了自身存在的问题,并对
党员领导干部“严守纪律规矩,加强作风建设”对照检查材料纪律与规矩是一根带电的“高压线”,是一张公正的“通行证”,守纪律讲规矩是对党员干部的基本要求。按照市委、市纪委关于开展“严守纪律规矩,加强作风建设
班子成员“严守纪律规矩加强作风建设”个人对照检查材料 按照工作要求,下面作个人对照检查如下:一、存在问题一是在政治站位上还不够高远。严守政治纪律和政治规矩,始终在思想上与党中央保持高度一致,
永葆自我革命精神深化全面从严治党为建设新时代社会主义现代化强省提供坚强保障——省纪律检查委员会五年工作汇报
纪律教育学习宣传月党规党纪知识测试题和答案不定项选择题(共50题)1.习近平在十九届中央纪委六次全会上发表重要讲话强调,我们必须清醒认识到,腐败和反腐败较量还在激烈进行,并呈现出一些新的阶段性特征,_
同志们:经党工委、办事处研究决定,我们利用今天下午的时间,召开街道机关、村居干部纪律作风整顿动员会,中心议题就是按照党工委、办事处关于开展纪律作风整顿的文件要求,从现在开始,利用两个月时间,在街村干
“严守纪律规矩加强作风建设”2022年组织生活会个人对照检查按照本次组织生活会要求,会前认真学习了《习近平谈治国理政》第四卷、《中国共产党纪律处分条例》等规定书目,及时跟进学习习近平总书记关于全面从严
“严守纪律规矩加强作风建设”2022年组织生活会个人对照检查材料按照支部工作安排,我采取交流研讨、个人自学、集体学习等形式,认真学习领会了习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化
“严守纪律规矩,加强作风建设”2022年组织生活会个人对照检查材料严明的纪律和规矩是我们党的基本特性和宝贵品质,站在全面建设中国特色社会主义新时代的新起点,回望近一百多年来中国共产党的建党立党之业、治
某纪检监察干部教育整顿读书会“守纪律讲规矩”专题研讨发言提纲按照纪检监察干部队伍教育整顿读书会部署安排,近期,通过深学细研《习近平著作选读》之《守纪律,讲规矩》《党必须勇于自我革命》等重点篇目,深刻认识到教育整顿是对全体纪检监察干部的一次全面体检,一次思想大扫除、灵魂大洗礼,是淬炼政治忠诚的重要举措。纪检监察机关是党的“纪律部队”,是推进全面从严治党的重要力量。作为一名纪检监察干部,要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,认真学习习近平总书记关于守纪律讲规矩的重要论述精神,牢固树立纪律和规矩意识,带头守纪律、讲规矩,带头维护纪律、规矩的权威性、严肃性,结合教育整顿,在深入检视自身在守纪律、讲规矩方面存在的突出问题,切实把守纪律讲规矩落到实处的基础上,坚持读原著学原文悟原理,进一步增强守纪律讲规矩的思想政治自觉;学党章遵党纪守法律,进一步增强守纪律讲规矩的行动自觉;忠职守善作为畏法纪,坚决做到自
党支部“严守纪律规矩加强作风建设”2022年专题组织生活会召开情况的报告根据《**纪律教育学习宣传月活动方案》,**党支部以“严守纪律规矩加强作风建设”为主题,在广泛学习、交流讨论、认真检视的基础上,
1关于作风建设纪律整顿的实施方案为深入贯彻落实全面从严治党要求,坚决纠正“为官丌为”丌良风气,进一步转变干部工作作风,把广大党员干部的思想统一到区委、区政府确定的各项目标任务上,以崭新的精神风貌主劢
物资采购行业作风纪律教育整顿实施方案根据上级纪委要求,结合此次监督检查反馈问题,为全面查找纠治物资采购行业领域存在的隐患堵点,进一步提高思想认识,杜绝类似问题再次发生,结合工作实际,制定本方案。一、组