中小学教师减负部署要求工作方案为深入贯彻中央和省委关于持续推动整治形式主义为基层减负工作精神,认真落实常态化纵深推进“三抓三促”行动要求,督促各地持续落实中小学教师减负工作部署要求,大力营造教育教学良好环境,制定此方案。一、工作目标做好中小学教师减负工作是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师工作重要指示批示精神的具体体现,是落实党中央决策部署和省委工作要求的硬任务,不能有丝毫含糊和懈怠。通过对中小学教师减负工作落实情况开展自查整改,督促各地进一步深化对中小学教师减负重要性的思想认识,最大限度发挥“以查促改、以查促优”效能,切实整改政策执行中存在的问题弊端,推动减负政策举措落实见效;进一步加大减负工作典型案例及成效的宣传力度,努力引导全社会进一步理解教育工作、关心中小学教师发展,共同营造良好的教育教学环境。二、工作任务主动对标中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负
教师减负实施措施“双减”政策实施以来,大家普遍关注学生负担减轻和教育教学质量提升问题,但如果能够减轻教师多余的负担,是推动“双减”政策落地的现实需求。为切实减轻我校教师负担,进一步营造良好的教育教学环境,确保教师能够潜心教书、静心育人,经校委会领导小组研究,特制定《XXX县实验小学教师减负实施措施》。一、加强学生习惯培养,减轻教师管理负担学生习惯好,特别是拥有良好的学习习惯,能够让教师的教学事半功倍,良好的学习习惯的养成,是撬动教学质量的“杠杆”。1.重视学习习惯的培养规范晨读、午练,学校制定《XXX县实验小学晨读午练规则》,每个班级培养一批有组织能力的小主持人,根据教师提前布置的任务带领同学们一起自觉学习。2.提升学生学习能力重视学生自主学习能力的培养,关注学生终身学习的能力,语文学科重视语言表达能力,每天进行《谈天说地》《读书沙龙》;数学学科进行《数理玩转》,同时加强班级数学小讲师的培
XXX区教育局关于开展教育减负专项行动的公告根据省教育厅《教育减负专项行动方案》要求,为进一步减轻全区中小学生过重课业负担、家庭教育支出和家长相应精力负担,提升人民群众的教育获得感和幸福感,XXX区教育局将在全区中小学组织开展教育减负专项行动,现将教育减负专项行动内容公告如下。一、教育减负专项行动内容(一)义务教育阶段过重作业负担问题。一是严控书面家庭作业总量。小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟、初中不超过90分钟。个别学生经过努力仍完不成书面作业的,也应按时休息。推广实行“无作业日”。周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。二是规范引导家长合理参与。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。多形式开展家校共育、家校互动,引导家长履行家庭教育责任,与教师沟通孩子学习、生活和身心状况,督促孩子回家后完成学校布置的作业。各地各
XXX课后服务工作实施方案更好地贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教育部教基一司〖XX〗XX号)和《XX市教育局XX市人力资源和社会保障局XX市发展和改革委员会关于做好中小学生课后服务工作实施意见》(教基〖XX〗XX号)文件精神,进一步做好学生课后服务工作,帮助家长解决部分留守学生无人看管、家庭无力辅导等困难,也为了避免我校部分留守孩子的监管盲区,促进学生健康成长,现结合我校校情、学情的实际,制定出XXX关于开展学生课后服务的实施方案。一、学生课后服务工作的指导思想以办人民群众满意教育为根本宗旨,坚持以人为本、服务至上、立德树人,竭诚为家长服务、为学生服务,认真解决部分学生放学后无人监管的难题,有效地填补学校课外教育空白,从而促进我校学生的健康成长,推进我县教育事业的健康有序发展。开展学生课后服务也是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民
加强未成年人网络保护倡议书在信息化社会的今天,网络已成为未成年人学习、生活和娱乐的重要平台。然而,网络环境的复杂性和不确定性也给未成年人的身心健康带来了潜在风险。为了营造有利于未成年人身心健康发展的网络环境,保障未成年人的合法权益,根据《未成年人网络保护条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》等法律,现发出如下倡议:一、网络产品和服务提供者1.加强内容审核,确保所提供的网络产品和服务内容健康、适宜,不含暴力、色情、低俗等不良信息;2.设立未成年人保护专区或模式,提供有针对性的优质内容和服务,满足未成年人的学习和发展需求;建立便捷的举报机制,及时处理涉及未成年人的不良信息或违规行为;3.建立完善的未成年人保护机制,制定并执行严格的未成年人网络行为规范。在产品设计上充分考虑未成年人的身心特点,避免设计过于复杂或具有诱导性的功能;4.开发
2024年第一季度爱国卫生工作总结根据《关于深入开展2024年地区爱国卫生工的通知》*〔2024〕*号文件要求,县爱卫办落实下发了《关于深入开展2024年*县爱国卫生工的通知》*〔2024〕*号文件,并按照文件精神积极推进各项工作。一、开展情况一是广泛开展“庆元旦、迎新春”爱国卫生活动。*县爱卫办牵头,联合住建局、市监局、*镇、执法局等多个部门共同参与元旦期间爱国卫生专项行动。通过*县古城举办的*地区“群众村晚”文体系列活动,*县示范点展演开幕式为契机,对*古城内公共厕所、特色美食广场及公共区域进行了全面指导检查。并清理了卫生死角,清除了积存垃圾等,对绿化带进行了环境卫生打扫。结合以改善城乡人居环境、强化跳蚤、鼠害等病媒生物防制,提升权重呼吸系统疾病防治能力等为重点,对地区汽车客运站、旭航酒店进行了除“四害”毒饵盒的放置和老鼠药的投放检查及酒店住房的环境卫生检查,确保住客整洁、舒适的住房。
在教联体成员校暑期教师集训大会上的发言因为教联体改革,让我们有幸走到了一起,成为教联体这个大家庭的一份子,从此以后,我们就是“一家人”了。我为能成为至善至美、业精奉献的各位优秀同仁的同事,而倍感高兴和荣耀!期待着在今后携手同行的日子里,不管是艳阳高照,还是风雨兼程,我们都能彼此信任,相互温暖,共赴未来!值此特殊时刻,我提议,为了昨天的精彩,为了今天的相逢,为了明天的相知,请大家用掌声为每一个优秀的自己喝彩!各位老师,今年是*教育史上极不平凡的一年,因为教联体改革,彻底打破了几十年来的教育管理体制,打破了大家的惯性思维和固有习惯,也可能会影响到很多教师长期以来的工作、生活方式。大家可能会困惑、会迷茫、也可能会不知所措。其实,这都是重大改革期间很正常的表现,不足为奇,不必惶恐。正是因为很多教师对教联体改革还了解不深,对相关政策知晓不透,对管理体制、机制、模式还一知半解,所以,在县教育局统一安排
旅游工作汇报尊敬的各位领导、同志们:近年来,我县旅游工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党的二十大精神为引领,紧紧围绕县委县政府“11331”发展战略,锐意进取,攻坚克难,扎实工作,加快构建“1+2”现代服务业产业体系,全县旅游业快速发展,为我县经济发展提供了强大动力和重要支撑。一、20XX年工作开展情况(一)编制旅游规划,引导县域旅游科学发展。按照“全域梳理、总体布局、重点规划、突出特色”的思路,形成了《XX县旅游发展总体规划》初步成果,为我县旅游产业发展明确了路线图。(二)加强宣传营销,乡村旅游发展势头迅猛。建立本地旅游官方宣传平台“玩遍XX”,组织开展XX旅游进高校,积极参加国家、省市主办的旅游交易博览会,逐步提升XX旅游知名度。乡村旅游发展势头强劲,“月月有活动,季季有主题”的局面基本形成,米枣节,菜花节、忠孝文化旅游节、XX湖文化旅游节等16个具有XX特色的旅游节会活
构建“医共体”服务“大健康”在人口老龄化加剧、新型城镇化加快、群众健康需求增长的大背景下,我县坚持以“健康XX”战略统揽医疗卫生工作全局,通过构建“医疗服务共同体”,探索出了百万人口大县、丘区农业大县解决群众“看得上病、看得起病、看得好病”的分级诊疗新路径,在“以全民健康促全面小康”的路上迈出了坚实的一步。主要做法是:一、全域重组,上下融为“一家人”针对群众健康需求增长而优质医疗资源上重下轻的结构性矛盾,我们强力实施县、乡、村医疗资源整合重组。一是重新布局。综合考虑行政区划和医疗机构地理位置、服务能力等因素,将全县医疗机构布局为“1+4+N3”服务体系,即:1个医疗中心—县医院(县中医院为医疗副中心),4个医疗分中心—XX中心卫生院,将其余58个卫生院设置为三类:XX个中心卫生院、23个兼顾型和19个一般卫生院。二是重新定位。医疗中心主要“治大病、解难症”,承接上转危急重症病人,下转康复病
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