主题教育专题民主生活会领导班子检视剖析材料

xx领导班子检视剖析材料

（2019年xx月）

在为期三个月的“不忘初心、牢记使命”主题教育中，xx*领导班子牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，以掸去思想上的灰尘、淬炼政治上的坚定为出发点，坚持把抓好主题实践教育作为落实全面从严治党主体责任的重要任务，统一谋划、精心部署，强化责任担当、切实增强本领、持续改进作风，将主题教育抓严、抓实、抓出成效。

一是狠抓思想武装，锤炼忠诚干净担当政治品格。通过集中学习研讨、讲授党课、组织主题党日等方式，教育引导支部全体党员干部将“信念坚定”烙印于思想深处，重温初心，补足“精神之钙”、强化“信仰之修”、铸牢“党性之魂”，坚持躬身实干,恪守为民情怀，以感恩之心为人民做事，以敬畏之心对人民负责，牢固树立权为民所用，情为民所系，利为民所谋的理念。

二是对标对表找差距，精准发力补短板抓落实。按照活动要求，局班子通过下发征求意见表、开展谈心谈话等方式，广开言路听诤言，开门纳谏集良策，收集对班子意见xx项。对此，局班子本着严字当头的原则、坚持问题导向，主动认领问题，勇于承担责任，深刻剖析根源，真诚吸取教训，紧密结合思想工作实际，汇总明确xx项专项整治任务，明确整治措施xx项；检视查摆xx项存在问题，制定整改措施xx项，进一步找认识上的差距，找行动上的差距，找能力上的差距，通过强弱项、补短板，凝共识、聚合力、明目标，进一步改进工作作风，提升履职能力。

三是动真格抓落实，促进中心工作上水平。我局班子坚持以为百姓解难题、办实事为导向，组织开展2019年安全生产月应急救援防污染演习，完善修改《xx》相关文本，组织对xx有限公司、xx*进行了防污染专项检查，有效提升内河防污染应急处置水平；建立应急管理专家库和专业人员库；组织加强应急值守，圆满完成汛期、xx等重点时期、重点项目的应急保障任务；组织开展摩托艇专项治理活动1次、非法xx联合清整活动6次，清理xx14*，拆除xx设施2处，有力维护我市xx秩序持续稳定，确保百姓xx安全。

按照市纪委机关、市委组织部和市委主题教育领导小组的工作部署，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，聚焦不忘初心、牢记使命这一主题和“四个对照”、“四个找一找”工作要求，现对照检查如下：

一、检视的主要问题

（一）对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在以下差距

一是贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略停留于“纸上谈兵”，缺乏结合本单位工作职能的分析研判，没有做到切实以习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切工作的行动指南。表现为：目前xx人员长期超负荷工作，监管手段、设施落后，严重制约监管水平、服务质量；安全应急体系不健全、桥梁防碰撞设施不完善、xx等安全隐患仍不同程度存在，对照十九大建设xx强国、xx强国的目标、习近平总书记提出的“xx”及习近平总书记视察xx和xx座谈会上重要讲话的要求还有很大差距。

二是对组织好政治理论学习的紧迫性和重要性认识不到位，在组织学习上下真功夫、硬功夫不到位，对全体党员干部是否真正做到学懂学透、入脑入心、融会贯通缺乏检验标准。表现为：组织集体学习满足于频率达标了，学习材料下发了，对党员实际的学习质量、学习实效有所忽略；学习形式、内容满足于对上级党组织的部署“照搬照抄”，习惯于“一把钥匙开百锁”，难以摆脱“套路”、“流程”、“模式”，没有在真学、真懂、真信、真用上见实效。

三是“四个意识”不强，“四个自信”不坚定，“两个维护”不坚决，仍习惯性以本单位实际利益为出发点考虑问题，没有结合中央、市委的决策部署和全市xx事业的发展，致使出现贯彻落实上级政策精神打折扣、不到位的现象。表现为：在机构改革过程中，满足于改革过渡“空窗期”的现状，存在等、靠、要思想，缺乏结合全市机构改革整体布局的问题分析、预判，缺乏做好审批职能划转后工作衔接、人财物事项管理对接、干部职工身份转变等筹备工作的主动思考。

（二）对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在以下差距

一是不能辩证把握严管与厚爱、激励和约束的关系，在带队伍、强组织、建机制上龙头作用发挥不够明显。在执法改革过渡和三地办公“特殊时期”，过分强调客观因素，抱有“维稳第一”的片面思想，在考勤管理、工作效能监督等方面明显偏于“宽、松、软”，缺乏严抓敢管、勇于较真的决心；对部分干部不作为、文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。不担当,不干事、不担事，“做一天和尚撞一天钟”的现象不敢管、不想管、不愿管，存在“睁一眼闭一眼”、“放任自流”的倾向。

二是对遵守政治纪律和政治规矩要求不严，民主议事程序执行不规范，前期酝酿过程不充分，民主监督运行渠道单一。表现为：存在支委会临时动议的问题及由于准备不充分，讨论不深入、不彻底，甚至会议全程未形成明确决议的现象；在作决策、出政策的过程中，没有自觉坚持做到积极扩大民主参与、充分考虑群众诉求，群众只知结果、不明过程，未做到科学决策、民主决策、让权力在阳光下运行。

三是党内政治生活执行不规范不严肃，党员批评与自我批评的常态化机制不健全，没有真正达到咬耳扯袖、红脸出汗的目的。表现为：组织生活会的谈心谈话、征求意见及批评与自我批评环节，多数党员的内容存在草草了事、走走过场的现象，批评意见大多数为理论学习不够、创新意识不强等一般性意见，缺乏立足自身岗位实际、深挖思想根源的内容，让组织生活成了“走过场”，未真正起到提高政治素养、锤炼党性的作用。对此问题班子没有发挥明确的监督引导作用。

（三）对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在以下差距

一是对一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的深刻含义理解不透彻，未做到用心走好新时代下群众路线。表现为：与群众仍有一定的距离感、生疏感，与群众的沟通协调机制不健全，缺乏与本单位干部特别是一般干部的直接交流，没有做到主动了解、把握干部的思想动态、实际诉求。

二是存在一定的形式主义倾向，只讲形式，不重内容，只看过程，不管结果，缺乏抓落实、抓措施、抓成效的有效手段。表现为：对制定的文件、出台的政策在宣传贯彻实效方面要求不高，满足于制定了、印发了；“过度”使用信息化手段，对部分文件转发QQ群、微信群便不再过问，对干部职工是否理解透彻、满意度如何、能否贯彻到位缺乏响应、评估机制。

三是在干部的教育培训、帮带培养、岗位锻炼、监督考核、选拔使用上缺乏有力的手段、长远的计划，在事业为上，以事择人、人岗相适上缺乏考核机制。表现为：奖惩机制不健全，缺乏激励担当作为、奖勤罚懒的有效手段，未营造优胜劣汰的良性竞争环境；未建立鼓励担当、干事创业的容错纠错机制，存在一定程度“多做多错、少做少错、不做不错”的现象；青年干部选拔培养手段缺乏，五年以上未进行干部选拔任用，干部的队伍梯次“倒三角”结构严重不合理。

（四）对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在以下差距