深入学习“四史”加强思想建党

重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。中国共产党人一贯重视在唯物史观指导下学习历史、认识历史、研究历史，并将鉴古知今、学史明智与加强党的建设结合起来。在中国特色社会主义新时代，中国与世界的关系正在发生历史性变化。中国共产党承担着坚持和发展中国特色社会主义的重任，承担着带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的使命。同时，我们也面临着来自国际国内的各种机遇和挑战，需要坚持和加强党的全面领导、全面推进党的建设、全面从严治党。在这种境况下，中国共产党“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”。因此，学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，用好历史这本“教科书”，是思想建党、理论强党的必然选择。

以深化历史认知领悟初心使命

中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，萌生于1840年以来近代中国的苦难历史，受到马克思主义指导而占据道义制高点，彰显于近百年来中国共产党的艰辛奋斗历程。因此，深刻认识党的初心和使命，必须回到历史中。

“四史”的内容丰富，从不同的角度以大量的知识形成对党的初心和使命的叙述，系统呈现出中国共产党人初心使命的理论渊源、生成逻辑与实践价值。形成对“四史”的正确认知，是理解初心使命的重要前提。因此，学习“四史”重在理解和掌握党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的基本史实，知晓历史进程中的重大事件、重要会议、重要文献、重要人物，进而厘清历史发展的基本脉络。在此基础上，坚持唯物史观的科学指导，透过纷繁复杂的历史现象，把握党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的主题、主线、主流和本质，形成对重大事件、重要人物、历史阶段、经验教训的正确判断。

这样的历史认知，包含对“马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国”“只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国”等结论的认同，对我们党遵循历史发展规律坚守初心、践行使命的理解，从而将“不忘初心、牢记使命”转化为深刻的理性认识。这样的历史认知，有利于推动广大党员干部知史爱党、知史爱国，从而把对初心和使命的理解转化为对待历史的正确立场和科学态度。

以汲取精神力量改善精神风貌