干部培训教材学习情况报告
20XX年7月22日,省委组织部出版发行了《“三大发展战略”干部培训教材》,把该教材列为党校主体培训班、各类专题培训班的必读书目并设置必修课程。我拿到这三本书后,紧密结合XX教育实践活动,及时利用中秋节三天假期和工作之余,通篇阅读了这三本教材,掌握了全书的框架结构、基本内容,对一些重点章节进行了仔细研读,并作了学习笔记。同时在网上学习了一些研究员、专家教授发表的评论文章,进一步升华了对“三大发展战略”的认识,很受启发。现将学习情况报告如下。
一、仔细研读,深刻领会“三大发展战略”精神实质
该套教材共三册,每册均分为“理论篇、规划篇、政策篇、实践篇”四个部分。理论篇从基本概念、基本要义和时代背景等方面,阐释了“三大发展战略”科学内涵、主要内容和核心思想。规划篇根据党的二十大精神,结合XX发展实际,分别为成都首位城市、五大经济区、县域地区因地制宜制定了5-10年的阶段目标、重要内容和主要任务。政策篇为“三大发展战略”提供了具有针对性、前瞻性和创新驱动作用的财税、金融、投资等方面的政策措施。实践篇对国内外、各地区典型的案例包括XX的进展情况进行了深入分析,总结了许多做法、经验和存在的问题,具有很强的借鉴意义。教材主题鲜明、理论基础扎实、紧密结合XX省情、操作性强,贯彻了中央、省委的最新要求,融合了相关领域的最新措施,是自己进一步深刻领会中央和省委重大决策部署、提高理论水平、推动经济社会发展的行动指南。
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本文标题:干部培训教材学习情况报告
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