教育整顿个人党性分析报告

教育整顿个人党性分析报告

按照中央纪委决策部署和省纪检监察干部队伍教育整顿检视整治工作安排，在认真开展谈心谈话的基础上，本人对照"六个方面"和教育整顿"六个是否"要求，逐条逐项查摆存在的问题，深刻剖析问题原因，进一步明确整改措施和努力方向。现将党性分析情况报告如下:

一、个人认识体会

(一)政治站位得到进一步提升。开展纪检监察干部队伍教育整顿，是总书记亲自点题、亲自部署的重要政治任务，体现了党中央对纪检监察干部队伍建设的关心和厚爱。纵观此次教育整顿，自上而下顶层设定了学习教育、检视整治、巩固提升三个环节，每个环节又详细设定了若干具体任务，充分体现了教育整顿的准备之深、谋划之远。

(二)充分认识到教育整顿的重要意义。纪检监察队伍是公认的一支“铁军”整体上是真正做到了“忠诚、干净、担当”。通过中央纪委、国家监委网站公布的数据来看，有的干部从“反腐败”走向了“腐败”，在纪检监察干部队伍中开展教育整顿，可以说是正逄其时，十分必要。

(三)坚持刀刃向内来一次自我净化。要坚决克服消极畏难情绪、盲目乐观情绪，切实把自己摆进去、把工作摆进去，给自己来一个全方位的政治体检，查摆出平时没有难以发现的毛病，切实在教育整顿中实现自我提升、自我净化。

二、自查的主要问题

(一)是否存在信仰缺失的问题。一是政治素质有待进一步提升。政治“统领”的这根弦绷得还不够紧。二是宗旨意识还没有牢固树立。缺乏群众工作经验，和群众沟通的方式方法不够接地气，和信访对象接触时，还不能够很好的设身处地从群众角度思考问题。

(二)是否存在政治动摇的问题。一是理论学习的不够深入系统。有时面对高频次的学习计划，在繁忙的工作中，也只能做到浅尝辄止、蜻蜓点水，对一些重要理论的时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义领会得不够系统全面。二是落实意识形态责任制还有不足。对于一些错误论断，只有偶尔跟帖反对，大多时候是只是采取不传播不附和的态度“一划而过”。

(三)是否存在放弃原则的问题。一是斗争精神有所减弱。在重点难点工作中存在畏难情绪，寻找解决问题的方式方法探索不够。二是“好人主义”还一定程度存在。不善监督、不会监督、不敢监督的问题还比较突出。