发言材料：以执纪成果检验教育整顿成效

发言材料：以执纪成果检验教育整顿成效

教育整顿开展以来，*按照委机关统一部署，紧密结合审查调查工作实际，以教育整顿促工作深化，以执纪成果检验教育整顿成效。

传达学习突出“早”，迅速动员部署。委机关动员部署会议后，立即组织学习习近平总书记重要批示精神。第一时间成立工作专班，研究制定室内具体方案，明确*项具体任务和责任人。室党支部书记赶赴全部谈话点、外查点开展一线动员，面对面把教育整顿的重要性、必要性、紧迫性讲透。组织全体在编和借调干部开展大讨论，人人谈认识、谈打算，切实增强参加教育整顿的责任感、使命感。

教育培训突出“全”，夯实思想根基。突出一体协同，建立班子成员“双学习”制度，室领导除参加室党支部、党小组学习外，均编入临时党支部、临时党小组，每次集体学习带头发言，强化一线督导责任和示范带头作用。突出多地联动，落实“双周集体学习”制度，室党支部带动各临时党支部同步学。突出全员覆盖，制发“每月学习提示”，列明当月任务，按期核查，确保安排落到实处。坚持读原著学原文悟原理，组织全室同志原原本本学习党的二十大报告、党章修正案、中央纪委二次全会文件。不折不扣落实“第一议题”制度，跟进学习习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神，室党支部、各临时党支部累计集体学习*次。采取替班轮岗方式，组织出差同志回京参加委机关专题培训，确保应训尽训。党员干部撰写学习体会文章*篇，鼓励同志们制定个人学习计划并切实落实，力求学有所获、学有所悟。组织党员集体过“政治生日”，重温入党誓词，增强教育感染力；举办传承雷锋精神专题交流会，永远忠于革命忠于党；组织外查组同志到*集团沿着总书记的足迹学习体悟；举办青年讲堂活动，开展专题交流，激发干部永远跟党走、奋进新征程的壮志豪情。