【清廉文化建设中心组研讨发言】“三位一体”打造清廉校园

 

　　习近平总书记指出：“要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元，加强新时代廉洁文化建设，涵养求真务实、团结奋斗的时代新风。”在教育领域，要大力倡导和树立学校清廉之风，完善“不敢腐、不能腐、不想腐”制度机制，营造风清气正的教育生态和育人环境，推动清廉建设融入教育改革发展、融入立德树人实践、融入新时代学校治理。

 

　　“廉启蒙”领航初心。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。” “蒙以养正，圣功也。”就是说青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。在学校清廉建设工作中，学校党委要充分考虑学校廉洁文化建设的特殊性，根据教育对象是党员干部、教师、学生的实际需要，增强教育内容的针对性、灵活性、互动性、多样性，强化育人效果。结合青少年身心特点，把握“正确引导原则”“可接受原则”“心理保护原则”和“浸润原则”，使教育内容、方式方法符合青少年的认知规律。重视发挥思想政治教育、廉洁文化教育课堂主阵地作用，在思想政治、语文、历史、艺术等课程中融入廉洁教育内容，渗透清廉思维品质教育、学习品质要素训练，给孩子讲好“人生第一课”，帮助他们扣好人生“第一粒扣子”。廉洁教育全校一盘棋，“廉启蒙”已经成为学校全环境育人文化场中的“一堂必修课”。