学校2022年党建工作总结及2023年工作计划

2022年，我校党总支在市委、市政府的坚强领导下，在市教育工委、市教育局的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，扎实开展党支部建设年活动，全面加强党的政治、思想、组织、纪律、作风建设，不断提高党建工作的活力和实效，为校园安全稳定、常态化疫情防控及推进教育教学高质量发展，提供了强有力的政治保障。

一、工作开展情况

（一）思想政治工作持续增强。一是加强政治学习，提素质强本领。坚持“思想引领、学习在先”，健全教职工政治理论学习常态化长效化制度，每月编撰《教职工政治理论学习参考资料》，共印发xx期。教职工政治理论学习坚持每月至少学习一次、每季度至少研讨一次，将习近平新时代中国特色社会主义特色思想、“四史”、xx地方史等内容学作为学习重点，结合教育教学工作特点，深化研讨效果，做到悟原理。为落实好xx宪法法律宣传月活动，召开党总支会专题学习习近平法治思想，班子成员分别进行研讨发言，教师xx面向全体教职工开展《教育法》《家庭教育促进法》专题讲座。充分运用好“学习强国”、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，继续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。开展“喜迎二十大、培根铸魂、扬师风强素质”专题培训，加强教职工政治理论学习，切实用党的理论创新成果武装头脑，提高思想认识，为学校改革发展稳定提供思想保证。二是加强意识形态工作，强引领把导向。严格落实意识形态工作责任制，召开xx次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等为媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响。坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬社会正能量，传递校园好声音，创刊发行xx期《校报》，xx名教职工积极投稿，在各级媒体、杂志发表稿件xx条，其中国家级xx条、省级xx条、州级xx条、市级xx条，校级xx条，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境。疫情防控期间，及时通过移动办公软件、微信、QQ工作群等平台，宣传贯彻权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识。便于广大师生及时学习掌握新型冠状病毒预防、个人防护等知识，教育引领全体师生不造谣、不信谣、不传谣，不转载非官方发布的各类关于疫情信息。三是推进主题教育常态化长效化。深化开展党史学习教育，组织召开了党史学习教育专题民主生活会。突出学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神，迎接党的二十大这一主题主线，广泛开展系列活动，营造喜迎二十大、奋进新征程的浓厚氛围。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，专题学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》等党史知识，深化运用党的自我革命历史经验，现固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育成果更快转化为办实事、解难题的实际行动，以高度的历史自觉和历史自信，在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。四是开展“喜迎二十大”主题教育实践活动。采取“同一主题、分向组织”的方式，组织开展群众中性主题文体活动，在全校师生中大力营造弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，进一步增强教职工的组织政治性、群众性和先进性。2022年是建团100周年，为迎接和学习宣传贯彻党的二十大，纪念中国共青团在党的领导下走过的辉煌历史和不凡历程，按照共青团中央统一部署，在广大团员青年中开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。

（二）党支部建设年活动取得实效。紧紧围绕“抓党建促教育教学高质量发展”工作主线，以促进学生德智体美劳全面发展为出发点和落脚点，精心打造党建引领育人工程，围绕教育抓党建，抓好党建促教育，不断推进党建工作与教育发展深度融合。一是组织层面严格落实。校党总支严抓三会一课、支部主题党日、党费日等制度执行情况，要求各党支部年初上报计划，每月月底上交备案表备查，定期对支部工作进行督查。给支部配发了《党支部工作纪实手册》，里面集“三会一课”、主题党日活动、民主评议党员、党费收缴等制度规定于一体，并提供分类记录，把党支部的“规定动作”固化为表格和流程，既是一本“实务指南”，又是一本“工作台帐”，支部开展了工作，纪实手册上也有了台账。二是不断创新党支部活动载体。结合“党旗映天山”主题党日系列活动，组织xx个党支部xx余名党员、发展对象及入党积极分子参加升国旗仪式、重温入党誓词、参观红色教育基地，xx名党支部书记现场讲党课，开展“四史”、xx历史、革命传统和形势政策教育。利用校企合作平台组织党员到xx经济技术开发区数字馆、xx教育集团等教育基地开展党性教育活动，增强了基层党支部的吸引力和凝聚力，激励师生树立坚定的理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，走好今天的长征路。三是做好发展党员工作。根据教育工委下发的发展计划，给各支部下发了今年的党员发展调控计划，要求把整治标准放在首位，严把党员发展质量关，切实提高党员发展质量。注重从优秀青年教师、学科带头人中发展党员。同时按照教育工委要求，对发展的党员材料进行全覆盖自查，逐一查阅党员档案，查看相关记录，检查材料是否完备、内容是否规范，时间节点是否正确。对发现的问题，列出清单，逐一登记上报。在整改以往工作的基础上，要求各支部规范填写党员档案和入党材料，绝对禁止出现代写情况，保证发展一个、合格一个、材料规范一个。今年新发展党员xx人、入党积极分子xx人，递交入党申请书xx人。党支部建设年活动全年共查找xx个问题，目前已整改xx个。

（三）党建工作基础不断夯实。一是深化“三型”领导班子建设。贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党总支班子成员联系党支部、教学系部工作制度，明确党支部书记和系部主任的职责分工，全面形成党总支引领管理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，严格落实党总支全面从严治党主体责任清单管理。制定《xx市职业中等专业学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法》，贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，修改完善《党总支会议议事规则》《校长办公会议议事规则》，优化调整领导班子分工，提升了班子整体工作效能，强化了工作执行力。二是加强基层组织建设。坚决树立“根基不牢，地动山摇”的意识，学校现有xx个党支部，其中在职党支部xx个，退休党支部xx个；现有党员xx人，其中在职党员xx人，退休党员xx人；现有专职党务工作者xx人。制定《xx市职业中等专业学校先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰办法（暂行）》，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好地激励广大师生党员发挥先锋模范作用。以xx州支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功能，推进党支部标准化、规范化建设。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设，专门安排xx名校领导包联退休党支部，任命在职党员宋燕芳担任退休党支部副书记，增加xx名在职党员作为支部委员，同时安排xx名在职党员作为联络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。三是加强党员队伍建设。以xx个在职党支部为工作核心，强化党支部的战斗堡垒作用，安排xx个党员教师联系xx个退休党员、xx个退休教师，做好退休党员和教职工的关心关爱工作，确保退休党员和教师积极参加有益的社会活动。举办党支部书记培训班xx期，组织党支部书记和支部委员参加网络培训班xx期，组织全体党员参加专题培训xx期；评选先进党支部xx个、优秀共产党员xx名、优秀党务工作者xx名。

（四）党风廉政建设不断深入。一是严格落实党风廉政建设责任制。专题学习中央和省、州纪委全会精神，全年专题研究部署党风廉政建设工作xx次，开展党风廉政教育活动1次，领导干部报告个人有关事项1次。认真履行双报告制度，向教育工委和驻教育局检监察组汇报党风廉政建设主体责任落实情况。常态化推进“以案促改”警示教育，通过观看警示教育短片、理论学习、个别谈话等方式，筑牢教职工的思想道德防线。落实中央八项规定和省州十条规定要求，通过督查、微提醒、约谈、通报等多种方式，落实党风廉政建设责任制情况开展常态化监督。二是抓好重点环节廉政风险防控。严格执行审议决策重大问题票决和“一把手”末位表态制度，制定《xx市职业中等专业学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法》，重大项目决策全过程接受纪检专干全程监督。党总支书记与分管财务、项目、采购工作的分管校领导和关键岗位的负责人谈话共xx人次。三是加强执纪问责。进一步落实基层减负要求，结合党史学习教育活动，多作为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理，贯彻落实“五项管理”，提升教育质量，促进教育公平。开展师德师风情况专项检查，通报各级教育师德师风典型案例。精准运用监督执纪“四种形态”的一种形态，下达各类督查通报xx个，通报处理xx人次，党政纪处分xx人。

二、存在问题及困难

一是党建工作与学校中心工作结合不够紧密。党总支班子齐抓党建的合力有待加强，部分支部书记找不到抓党建推动中心工作、促进业务发展的有效切入点，缺乏具体可行的有效措施来督促落实学校党建工作。

二是“一岗双责”落实还有差距。虽然学校党总支对领导班子共管责任作了细化和分解，但有的领导干部对抓党建“一岗双责”责任缺乏充分的认识，认为自己只要把分管工作抓上去就行了，对党建工作重视不够，没有真正把党建放在心上。

三是党务干部队伍素质有待提高。因学校部分岗位调动频繁，各支部党务干部均为兼职，党务专题培训不足，党务干部业务经验缺乏，党务工作能力和业务知识还有待提高。

四是基础党务工作台账有待进一步规范。部分支部对基础党务台账重要性认识不到位，普遍存在会议记录、存档材料等基础台账缺失、不规范、不齐全等问题。

五是对党员的教育管理有待进一步加强。少数党员理想信念淡薄、服务学校意识不强、思想懈怠，缺乏求真务实的工作作风，没有充分发挥先锋模范作用。

六是部分基层党务工作人员履行抓党建工作的责任意识不够强。部分支部书记管党意识不强，工作安排后部分支部疲于应付，满足于完成任务，上报结果；党总支落实责任、追究责任的制度不完善，有待探索一套完善的运行、监督体系来推进党建工作。

三、下一步打算

一是夯实基础，筑牢根基促发展。围绕业务工作抓党建，抓好党建工作促教学，层层落实党建主体责任，充分发挥班子成员的示范带头作用，经常性深入支部、科室、系部开展调查研究，定期听取各党支部、分管部门的专题汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。调整各党支部书记与系部主任的分工，切实将书记从业务工作中解放出来，集中精力研究党建工作、抓好党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，带好队伍、管好学生、开展好活动。同时安排各党支部委员担任工会委员，实现在开展各类活动和调动教职工主观能动性上实现“无缝对接”。

二是丰富载体，凝心聚力促发展。抓实抓严“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等制度的落实，确保组织生活经常化、规范化、丰富化。结合工会活动、主题党日活动、技能比赛活动等，持续学习宣传贯彻党的二十大精神，积极开展的系列活动，如教职工教学能力大赛、篮球比赛、“七一”红歌大联唱等。通过搭平台、给政策、强服务等措施，加强党员之间的沟通联系，通过深入企业、到教育基地开展党员实践教育活动，充分调动党员参加党组织活动的积极性和主动性。

三是建章立制，规范管理促发展。制定《党支部考核实施细则》，坚持定性和定量指标相结合，凡是党规党纪及党建工作中有明确量化规定和要求的，转化为定量考核评价指标，保障基础性指标“规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问题、制定并落实整改措施情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓”。

2023年工作计划