公司安全教育培训工作经验材料

2022-11-23 09:08:51 4

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公司安全教育培训工作经验材料近年来,xx煤矿坚持理念引领,深化党管培训,明确培训服务发展的定位,树立“以教育增强安全意愿,以培训提升安全技能,以素质保障安全生产”的目标,以解决现实工作中的痛点、难点问。


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近年来,xx煤矿坚持理念引领,深化党管培训,明确培训服务发展的定位,树立“以教育增强安全意愿,以培训提升安全技能,以素质保障安全生产”的目标,以解决现实工作中的痛点、难点问题为抓手,深入开展“六抓六提升”,不搞形式,不博眼球,扎实在结合实际、解决问题、创造性落实制度规定上下功夫、见真章,培训机制更加科学化、培训载体更加多元化、培训激励更加广泛化。

一、抓工学矛盾,提升培训意愿

针对员工主动学习意愿不强,生产任务压力较大,管理人员对培训认识存在偏差等因素,采取了针对性举措解决“工学矛盾”问题。一是三级联动,压实责任链条。明确党政主要领导总体抓、抓总体责任,分管领导统筹抓、抓统筹责任,职能科室及基层科区具体抓、抓具体责任的三级教育培训责任体系,层层挂钩,齐抓共管,对党政正职同考核、同问责。二是减工加学,推行脱产培训。立足安全生产所需,增强培训针对性,将现实问题搬进课堂,减少半脱产培训,增加脱产培训。着眼解决矿井机电专业人才紧缺矛盾,从xxx年开始,组织开办机电技能提升培训班11期,强推每期3天脱产,员工培训意愿、操作规范性和现场问题处置能力明显提升,机电事故影响率同比下降50%以上。三是见缝插针,实行“错时”培训。利用矿井检修、生产任务不繁重、疫情封矿期间,组织休班员工开展集中脱产培训,期间学培工资执行在岗平均工资。

二、抓教学形式,提升培训质量

破除传统灌输式教学方式,采用灵活教学方法,调动学员主观能动性,让学员成为课堂主角。增强课堂互动,每节课至少提问三个学员。教学更加生动,每节课至少讲一个事故案例、放一个视频、做一个小游戏。提升学习效果,设置思考或组织学员分组讨论环节,针对教学内容进行简单易记总结。通过建立双向互动等一系列教学方式,增强了实用性参与性,打通了学员为完成任务而培训、只用耳朵听不去用心记的“阻点”。

三、抓刚性规定,提升培训震慑

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