在庆祝第38个教师节暨教育表彰大会上的讲话

在庆祝第38个教师节暨教育表彰大会上的讲话

一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在第38个教师节来临之际，我们满怀喜悦，欢聚一堂，共同庆祝属于人民教师的光荣节日，隆重表彰在教育战线上取得优异成绩、做出突出贡献的先进集体和先进个人。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤工作在教育战线上的广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进集体、先进教育工作者和优秀教师，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持**教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！

教育是国之根本、发展之重、民生之基。多年来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，把办好人民满意的教育作为最大民生，紧扣“完成两个创建，实现三个一流”目标任务，不断加大教育投入，大力改善办学条件，优化教育资源配置，全面提升教育质量，教育事业各项工作取得了长足进步。特别是先后投入资金*亿多元，实施了一大批教育重点项目、装配了一大批教育设施设备，成功创建“国家义务教育发展基本均衡县”，办学条件得到极大改善，我们欣喜地看到，最美的环境在校园，最漂亮的房子在学校。更值得骄傲的是，全县高考成绩持续提升，今年全县高考本科以上达线1753人，达线率80.3%，比2021年增长18%，实现十三连增；**中学命名为省级示范化高中，连续三年荣获全市“高中教育质量卓越奖”；**中学命名为省级标准化高中，荣获“高中教育质量先进奖”，有力地回应了社会和群众的期待。

这些成绩的取得，凝聚着教育战线广大教师和教育工作者的心血与汗水。今天受表彰的同志，就是其中的优秀代表，各位老师不忘初心、牢记使命，春风化雨、润物无声，展示了爱岗敬业、厚德载物的可贵品质，彰显了甘为人梯、无私奉献的崇高境界，赢得了社会的广泛赞誉和普遍尊重。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献、辛勤耕耘的教师团队精神，才托起了**教育事业蓬勃发展的今天，也必将能够创造**教育事业更加辉煌的明天。

成绩鼓舞人心，差距催生动力。冷静客观审视我县教育工作现状，虽然取得了明显成效，但与经济社会发展的要求相比，与广大人民群众的期望相比，与各地教育竞相发展的态势相比，与“实现三个一流”的目标相比，仍然存在很多困难和差距。主要表现在：优质教育资源仍然短缺。“城镇挤、乡村弱”的现状仍然存在，县城学校“入学难”“大班额”等问题仍然突出，优质生源流失严重，教育资源还无法完全满足人民群众对优质教育的迫切愿望。教育质量还有差距。虽然高考达线数和增长率逐年提升，但是考上“985”“211”“双一流”等学校的学生不多，优质生源比例偏低，高考直升率和万人比相对较低，和兄弟县区横向比差距是明显的。特别是今年参试学生增加，加之二本和三本合并，本科上线人数较往年大幅增加，很容易造成“虚假繁荣”，出现盲目乐观心理。义务教育质量提升缓慢，中职教育与市场需求衔接不紧密，学前教育整体水平相对滞后。优秀师资水平仍然薄弱。既存在教师短缺和招聘难的问题，也存在专业结构不合理、专业教师缺额大的问题，优秀骨干教师流失严重。少数教师学习弱化、能力退化，敬业精神、责任意识还不强。教学管理还需强化。教育教学考核评价机制不完善，少数学校管理制度不健全、不规范，少数校长对学校管理工作研究不够，管理水平不高，在抓管理、强教研、提质量方面探索不深、办法不多，办学活力不强、特色不鲜明。这些问题，必须以更大的决心、更实的举措，认真加以解决。

30多年前，我也曾是一名教师，回想起那十分难忘的执教生涯，非常感恩教师这个神圣而光荣的职业。作为一名曾经的教育工作者，我内心深处对教育工作始终充满深厚感情，作为县委书记，关注教育、发展教育、贯彻好党的教育方针、办人民满意的教育是义不容辞的职责。今天，就抓好新时代教育工作，我讲几点意见。

一、站位“两个大计”，以更大担当肩负教育发展重任

习近平总书记在全国教育大会上首次提出：“教育是国之大计、党之大计”，把教育摆在前所未有的高度，并深刻指出，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。同时，习近平总书记围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，发表了系列重要讲话、提出了系列新理念新思想新观点。总书记关于教育工作的这些重要论述，为我们推进教育事业改革发展，加快教育现代化建设指明了目标和方向、提供了根本遵循。