xx市党史学习教育工作总结

Xx市党史学习教育工作总结

自党史学习教育开展以来，xx市始终把党史学习教育作为一项重要政治任务抓牢抓实，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，严格“规定动作”，创新“自选动作”，切实把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿始终，高标准高质量推进党史学习教育落地见效。

一、工作开展情况

（一）突出“四个强化”，高位推动党史学习教育落实落细。党史学习教育开展以来，市委高度重视，切实履行主体责任，精心安排部署，加强统筹调度，确保学习教育取得实效。一是强化组织保障。继中央、省党史学习教育动员大会召开后，xx市于2月31日及时组织召开全市党史学习教育动员大会，全面部署安排全市党史学习教育，及时成立以市委书记为组长，相关副厅级领导为副组长，各级各部门党组织书记为成员的党史学习教育领导小组，切实把学习教育紧紧抓在手上、落到实处。抽调xx名政治素质好、熟悉党务工作的同志组建办公室，统筹协调抓实全县党史学习教育的各项工作，为全市党史学习教育有力有效开展打牢组织基础。二是强化制度保障。Xx市发挥考核“指挥棒”作用，将党史学习教育纳入各县（区）和市直部门（单位）年度目标考核内容，纳入市委常规巡察和巡察“回头看”的重要内容。制定完善信息报送、新闻通气联席会议、督导管理、办公室会议、公文处理审批、档案管理等工作制度，实现各项工作流程化，确保党史学习教育高标准、高质量有序深入推进。三是强化统筹调度。深入系统谋划，明晰工作思路，结合工作实际研究制定《关于在全市开展党史学习教育的实施方案》《全市开展党史学习教育的工作安排》，明确了学习教育的时间表、路线图。及时召开市委常委会、工作调度会、办公室主任会、培训会等相关会议xx余次，专题研究和调度学习教育推进情况，确保全市党史学习教育见行见效。同时，根据中央、省委部署要求，及时制定下发相关工作提示xx个，印发文件资料xx份，有效拧紧了责任之弦，传导了压力，切实推动全xx党史学习教育各项目标任务有效落实。四是强化督促指导。为推动党史学习教育各项决策部署落地落实，抽调xx名精干力量组建xx个巡回指导组，对全市xx县区、xx个市直部门（单位）进行全程督促指导，巡回指导组以实地督查+资料抽查为抓手，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、巡听旁听等方式，对党史学习教育关键环节进行全覆盖、地毯式排查，及时拾遗补缺，总结经验，夯实基础，确保学习教育方向不偏、原则不变、节奏不乱、力度不减。

（二）创新“三学模式”，扎实推动党史学习教育入脑入心。根据中央、省委决策部署，着力在学习形式和方法上创新，不断增强学习的针对性和实效性。一是领导干部“带头学”。市委领导以上率下，坚持先学一步、学深一层，带头集中学习研讨、带头上好专题党课、带头深入基层调研、带头撰写理论文章；其他市级领导、各县区各部门主要领导，把党史学习教育与“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育结合起来，与作风教育整顿常态化工作紧密结合起来，坚持学在前、做在前，发挥“头雁”作用，带动全市各级党组织和广大党员干部高质量开展党史学习。二是结合制度“融入学”。全市各级各部门充分结合理论中心组学习、专题学习会、“三会一课”、主题党日等学习制度，举办培训班、读书班等形式，全面深入学习习近平总书记在党史学习动员大会上的重要讲话精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神和十九届六中全会精神，全面系统开展“四史”学习，重点学习党的百年奋斗历程、重大成就和历史经验，截至目前，市委理论中心组、专题学习会集中学习xx次，研讨xx次，撰写研讨文章xx余篇。三是媒体平台“云上学”。依托新闻媒体宣传平台同步开设党史学习专题专栏，及时转发转载央媒刊发的重要文稿、重点报道、评论员文章等。充分利用“学习强国”、“党史学习教育”APP等学习平台，通过微信公众号、抖音、手机客户端等新媒体宣传阵地，全力打造全媒体宣传矩阵，及时宣传各级各部门党史学习教育的做法和成效，有效扩大学习宣传覆盖面和影响力。

（三）用好“三节课堂”，有力推动党史学习教育聚心聚力。紧紧围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上讲话精神、“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神、百年党史内容等，深入开展全覆盖宣讲活动，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，着力引导全市干部群众树立正确的党史观，牢记习近平总书记关于闯新路、开新局、抢新机、出新绩的殷切嘱托，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是“专题课堂”下基层。根据党史学习教育要求，制定出台《xx市开展党史专题宣讲工作方案》，立足对象化、分众化、互动化宣讲要求，充分发挥党员领导干部、宣讲专家、教育名师、科技行家、青年党员、第一书记、文艺名家、先进模范、联企干部等资源优势，着力打造十支基层宣讲队伍，深入机关、校园、讲堂、田野、课堂、社区、村组、舞台、基层、企业等开展专题宣讲，不断扩大宣讲覆盖面和影响力。采取讲故事、讲道理和利用山歌、唱红歌、小品等群众喜闻乐见、乐于接受方式向广大群众进行宣讲，提高宣讲的吸引力、感染力。二是“多维课堂”入人心。打造“线下+线上+广播”多维学习课堂，促进学习范围全覆盖积极邀请专家、学者赴我市开展党史学习教育专题辅导报告xx场次，受训干部xx余人次。县处级以上党员领导带头深入本部门、联系党支部、基层党组织为党员干部上专题党课，教育引导党员干部用党的创新理论武装头脑、感悟思想伟力，践行初心、勇担使命。通过“学习强国”学习平台、微信公众号、抖音等新媒体宣传阵地进行挂网宣讲。利用校园广播、村级小喇叭等开展宣讲，推动习近平总书记重要讲话、百年党史、各级全会精神飞入寻常百姓家。三是“红色课堂”到现场。充分利用xx地方的红色资源，引导各级党组织把党史学习教育搬到红色基地，通过现场讲述长征精神、延安精神以及塘约经验、大坝经验等，引导党员干部、师生了解党的百年奋斗史，弘扬伟大建党精神、传承红色基因、赓续红色血脉，坚守为民情怀，坚定发展信心。

（四）出好“三个实招”，着力抓好专题教育筑牢思想防线。一是“警示教育”推进廉政建设。将开展警示教育工作纳入党史学习教育重要内容，纳入年度全面从严治党主体责任落实情况检查和巡察重要内容。县处级以上领导示范带头，全市各级各部门通过到警示教育基地参观，利用理论学习中心组学习、观看警示教育片等方式，教育引导党员干部自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，自觉筑牢廉洁从政的底线思维，不断巩固了风清正气的政治生态。目前，全市各级各部门共开展警示教育xx余次，受教育人数达xx余人次。三是“专题组织生活会”推进干部队伍建设。按照“一必学三必谈四检视”要求，县处级以上领导以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，部门主要领导、基层党组织书记带头，全县各基层党组织会前认真开展学习研讨、深入开展交心谈心、全面开展盘点检视，会上严肃开展批评与自我批评，会后列出问题清单、制定整改措施、签订《整改承诺书》，以学促改、以改促学，以召开质量检验党史学习教育成效。通过开展专题组织生活会“回头看”，确保问题查深查细查实，整改真改严改实改，进一步强化干部队伍建设。