XX局XX副局长党史学习教育“五个带头”专题民主生活会发言材料

党史学习教育专题民主生活会发言材料

2022年1月16日

XX局党组成员、副局长 XXX

按照《市纪委、市委组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》，本人在认真学习、征求意见、开展谈心谈话的基础上，逐项对照“5个带头”方面深入查摆突出问题，深刻检视剖析问题根源，进一步明确努力方向和整改措施。现将对照检视情况报告如下。

一、主要收获

坚持把党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，突出“线上线下”，深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、党史教育指定的“四本书”等相关内容，凝聚思想共识。紧紧围绕大力弘扬伟大建党精神，坚持“三个结合”，厚植为民情怀，勇于担当作为，强化互促互融。坚持把党史学习教育与日常学习教育相结合、与重点工作任务相结合、与提振干部群众精气神相结合，使党史学习教育融到常态化工作中。结合日常学习教育，做实党员群众思想引领这篇文章，进一步发挥好党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。结合重点工作任务，做细社会治理精细化这篇文章。围绕“人居工程”环境治理与乡村振兴“双轮驱动”、推动疫情防控常态化、垃圾分类、“五小行业整治”等重点工作中，找准结合点、发力点，强化使命担当。结合提振干部群众精气神，做强干部关键这篇文章。深化“道德讲堂”、“科长讲坛”平台作用，结合每月“党史”知识竞赛、读书交流活动，加强党员干部培养锻炼，引导全局党员干部知史爱党、知史爱国。

二、对照检视问题

(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。

党史学习教育开展以来，自己坚持每天拿出1小时学习百年党史，带头在学懂弄通做实上下功夫，不断提高政治“三力”。党的十九届六中全会召开之后，更加深刻认识到了“两个确立”的重大意义，切实增强了听党话、跟党走的政治自觉、思想自觉和行动自觉。但是，对照来看，依然存在一些差距和不足：

一是政治站位还不够高。能够深刻认识“两个确立”的重大意义、实践要求，但落实到具体职能上，担负“争当表率、争做示范、走在前列”光荣使命方面还存在一定的差距，对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通，有时处理工作和学习的矛盾不够好。

二是素质能力还不够强。站在全局上思考谋划工作还不够。比如，在工作中，主要按照市委、市政府要求和上级文件精神开展工作，未能做到提前谋划部署，工作的预见性不够。

三是理论实践结合还不够实。在学以致用、学用结合上做得还不够，在推动工作的创新、提升工作水平上，抓得还不够扎实。比如，在落实意识形阵地的管理上还不够规范到位。

(二)对照在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面

通过参加中心组集中学习研讨、政治业务学习、党组会专题学习、所在支部“三会一课”、专题研讨培训班、集中开展革命传统教育、警示教育等，对“我们党是什么、要干什么”的根本间题有了系统了解，也更加坚定了自己作为共产党员、作为基层党的领导干部政治定力，更加坚定了永跟党走、服务人民的理想信念。但通过认真梳理，对标党员领导干部的更高要求，同样存在差距不足。

一是认识的深度和广度不够。共产党成立一百年来，在艰难曲折中前行、在斗争考验中成长、在实践探索中壮大，吸取了深教训，形成了很多好的经验，但自己对这些好的经验的学习还不够，在共产党“是什么”的间题上仅停留在服务人民、不贪不腐、大公无私等层面，没有很好地把这些经验的学习与党章中对党员的高标准严要求结合起来理解，对“是什么”的问题中所蕴含的丰富内涵理解不够彻底和到位。