住建局党员党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析发言

住建局党员党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析发言

根据此次民主生活会安排，会前我认真学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神等指定内容，结合本次专题组织生活会主题开展了谈心谈话等，在此基础上，我认真思考、检视，现将检视发现问题情况汇报如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会

按照单位安排，7月1日上午8点，我和全体党员干部们一起集中收看了庆祝中国共产党100周年大会电视直播，认真聆听了习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深受鼓舞，倍感振奋，备受激励。习近平总书记重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，系统回顾了中国共产党成立一百年来，团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就。讲话让我心潮澎湃，大家都不由自主地鼓掌，让我深深感慨如今的中国，真的站起来了，强起来了，富起来了，我们必须立足当下，做好本职工作，为社会主义现代化强国建设贡献力量。目前在学习习近平总书记“七一”重要讲话精神上，还停留在开会学习、党组织活动学习，下来认真研读还做得不够，没有原原本本的学习到其中的深沉含义。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的收获和感悟

按照开展党史学习教育的要求，我以集中学习、研讨交流、专题党课、个人自学、“我为群众办实事”实践活动等为载体，认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，原文原句细致研读了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》4本指定学习资料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党100周年大会上的重要讲话，以此为指导不断深化对党的历史的系统把握。在学习过程中，我坚持学思践悟、知行合一的原则，认真听、仔细记、深刻悟、扎实行，学习笔记达两万余字，研讨交流发言七次，撰写心得体会一篇，讲授专题党课一次，切实把开展党史学习教育作为砥砺初心使命的“磨刀石”，激发干事创业精气神的“指航灯”。

三、对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面

1.坚定理想信念方面。党史学习的“挤劲”和“钻劲”不够。虽然通篇逐字逐句学习了《论中国共产党历史》等四本必读书目及指定篇目，及时跟进学习了习近平总书记系列重要讲话精神，但很多时候只是按照规定的学习内容划重点、记笔记，把“学过”视为“学好”，把“记笔记”当成“已学完”，对有理解难度的理论篇章，则浮于表面，缺乏真正学懂弄通、钻研透彻的恒心和韧劲。

2.增强历史自觉方面。内化于心、外化于行的成效还不够。通过系统学习，更加深刻领会了中国共产党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、伟大精神、宝贵经验，但如何从党史中汲取正反经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，还存在学用脱节的现象；在如何贯彻“力行”要求，传承党的红色基因和优良传统，进一步提升岗位履职能力、增强工作实效上，还存在具体招法不多的问题。

3.弘扬优良传统方面。学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然认真学习了张富清、张桂梅、黄大年、黄文秀等时代楷模的感人事迹和崇高精神，他们的勇于担当和甘于奉献也唤起了我内心的共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没能从中汲取更多前进力量和奋斗勇气。

4.加强党性锤炼方面。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”，始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法但缺办法。

四、党员先锋模范作用发挥及履职尽责情况

一是冲锋带头作用发挥的不够。自身在工作中存在一定的懒惰情绪，有时认为自己年纪大了，奋斗应该是年轻人的事，忽视了自身作为党员领导干部应起到的模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对单位一些同志的矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些问题久拖不决，简介影响了干群关系和谐。