在市委“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班交流研讨上的发言提纲

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开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大决策部署，在今年5月份召开的工作动员会上，习近平总书记也明确提出了“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，准确把握、正确理解这“四句话十二个字”的丰富内涵、精神实质、核心要义和内在逻辑关系，有助于我们增强开展主题教育的针对性、实效性。当前，第二批主题教育也在我市如火如荼地开展，下面，结合我个人的所思所想所悟，与大家交流三个方面的体会。

第一，什么是初心和使命？在党的十九大上，习近平总书记明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”从理论维度来看，中国共产党初心和使命的理论原点，在于马克思主义为人类求解放的远大目标，与共产主义理想具有高度一致性。中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级政党，一经成立就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想和最终目标，义无反顾肩负起了实现中华民族伟大复兴的历史使命。从历史维度来看，中华民族追求梦想的道路艰难曲折，近代中国历史表明，旧式农民革命和软弱的资产阶级革命都不可能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史使命，更不可能承担起实现民族复兴的历史使命；在中国遭遇“数千年未有之大变局”的时代背景下，在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生，一经成立就注定要承载起救民族于危难的历史重任，注定要担负起带领中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，实现中华民族伟大复兴的历史使命。从实践维度来看，党的十八大以来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大方针政策，推进了一系列重大举措和重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的问题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，人民群众的获得感幸福感不断增强。特别是党的十九大以来，中国特色社会主义进入了新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想以宽广的世界视野和深邃的历史眼光，继承和发展马克思主义的崇高理想和价值追求，对党在新时代应该承担什么样的历史重任、如何肩负起这一重任作出高度概括，把对中国共产党初心和使命的认识提升到一个新境界。

第二，为什么要守初心、担使命？就是要通过主题教育，使全体党员不断解决好从哪里来、到哪里去、为什么人、担什么责的问题。首先，守初心、担使命是夯实党的执政根基的需要。习近平总书记强调，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，忘记这个初心和使命，党就会改变性质、改变颜色，就会失去人民，失去未来。只有永葆初心、担当使命，着眼于为民服务解难题，才能始终保持党同人民的血肉联系，更好地带领人民群众听党话、跟党走，不断赢取民心民意、汇集民智民力，不断筑牢党的执政根基。其次，守初心、担使命是《党章》的明确要求。《党章》明确规定，党员必须履行的义务包括：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；贯彻执行党的基本路线和各项方针政策；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益等等，这就要求每一名党员毫不犹豫地守初心、担使命。同时，习近平总书记在2013年全国组织工作会议上，明确提出了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准。不管是对照党章党规，还是对照20字的好干部标准，我都感到了自身的短板和不足，比如：理论学习不够深入，离理论学习往深里走、往心里走、往实里走的要求还有一定差距；运用五大新发展理念解决发展的问题、创造性地抓好贯彻落实做得不够到位，还存在老城区建设欠账较多、区域发展不平衡不充分等方面的短板；宗旨意识树得还不够牢，群众工作做得还不够扎实，在为基层和群众解决实际困难和问题方面还做得不够到位。存在的这些问题，迫切需要从践行初心使命的高度去补短板、强弱项。第三，守初心、担使命是岗位职责的需要。习近平总书记2015年在中央党校县委书记研修班学员座谈会上明确指出，在我们党的组织结构和国家政权结构中，县一级处在承上启下的关键环节，是发展经济、保障民生、维护稳定、促进国家长治久安的重要基础。并强调，县委是党执政兴国的“一线指挥部”，县委书记就是“一线总指挥”。在日常工作中，尽管我本人严格按照党中央和总书记的要求，兢兢业业工作、勤勤勉勉履职，想为群众办一些实实在在的好事，想为XX高质量发展尽自己的绵薄之力，但对照“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求，我感到自己在践行初心使命方面还有一些差距，一些工作做得还不够到位，比如：在XX短板还较多，需要进一步树牢以人民为中心的发展思想，守初心，担使命。

第三，怎么样守初心、担使命？我认为，主要应从以下七个方面入手。

一是要强化理论武装。开展这次主题教育，理论学习有收获是五个具体目标之一，重点是在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针政策的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论武装头脑、谋划发展、指导实践、推动工作的能力。恩格斯说过：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”，我们党一向重视思想建党、理论强党，在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化时代化大众化，到如今形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一新思想，是马克思主义中国化的最新成果，当代中国的马克思主义、21世纪马克思主义，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是党和国家必须长期坚持的指导思想。这一新思想，最核心的内容是“八个明确”和“十四个坚持”，围绕实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这个总任务进行战略谋划，围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题进行谋篇布局，精准回应了人民群众关切的许多重大思想理论和发展实践问题，为开启建设社会主义现代化国家新征程指明方向，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。这一新思想，坚守中国共产党人为人民谋幸福的初心，坚持人民主体地位，坚持一切为了人民、一切依靠人民，彰显了人民是历史的创造者、人民是真正英雄的唯物史观，彰显了以人为本、人民至上的价值取向，彰显了立党为公、执政为民的执政理念。学习这一科学理论就是要用党的创新理论滋养初心、引领使命，充分感受习近平总书记“我将无我、不负人民”的赤子情怀，学习其中展现的当代中国共产党人的政治品格、价值追求、精神风范，学习贯穿其中的政治品格、价值追求、精神风范、为民情怀，系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，坚持全面深入学、深入思考学、联系实际学，做学思用贯通、真信行合一，推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义。通过掌握马克思主义理论的深度，增强政治敏感的程度，拓宽思维视野的广度、提升思想境界的高度，以理论上的清醒保证政治上的清醒，以理论上的坚定保证政治上的坚定。